66问答网
所有问题
当前搜索:
组织推动能力 简述
简述
韦伯的官僚制理论
答:
4. “合法性”与“合理性”在官僚
组织
中是紧密联系的,分别涉及政治学和技术化的解释。合理性倾向于技术化、科学化规范化,而合法性则关注统治的合法性与正当性。5. 在官僚组织中,组织结构、层级、部门划分和职位设置均由制度规定。组织成员的
能力
是评判其是否胜任的标准,而非对组织领导个人的忠诚或...
简述
管理学的主要内容
答:
在更为复杂的社会经济环境中对
组织
适应性的管理等,都将形成一些新兴的管理学分支,繁荣年轻的管理学。管理学发展已经呈现出这样一些趋势。管理学更多地与经济学、心理学、社会学、数学等紧密地结合。管理学本身就是一门综合性的学科。其发展除了管理实践的创新的不断
推动
之外,另一个重要的推动力就是...
简述
企业战略目标及其组成
答:
(1) 利益的满足:
组织
的存在以满足相关的任何组织利益、需要、愿望和要求。(2) 劳务或商品的产出:组织产出的产品包括劳务(有形的或无形的)商品,其质量和数量都可以用货币或物质单位表示出来。(3) 效率或获利的可能性:即投入-产出目标,包括效率,生产率等;(4) 组织和生存
能力
的投资:...
简述
班干部的培养原则
答:
简述
班干部的培养原则如下:1.平等公正原则:班干部的选拔应该公平公正,不偏袒任何人。选拔过程中应当重视个人的能力和潜力,而非个人的背景或其他因素。2.知行合一原则:培养班干部应注重实践能力的培养。只有在实践中不断学习、实践和改进,才能提高自己的领导和
组织能力
。3.德才兼备原则:班干部应同时...
绩效考核 的功能有哪些,
简述
答:
绩效考核的功能介绍具体如下:1、导向作用:绩效管理的导向作用主要体现在绩效指标的导向作用,绩效指标就是为员工在工作中明确目标,指导工作。2、约束作用:绩效指标有些会明确告诉员工那些是应该做,自己所做的工作是否与绩效指标相符合,约束员工日常行为和管理规范以及工作重点和目标。3、凝聚作用:一旦...
简述
具有潜在分生
能力
的
组织
有哪些?为什么说这些组织具有潜在的分生能力...
答:
茎中的侧生分生
组织
和居间分生组织。侧生分生包含了维管形成层和木栓形成层。其中,维管形成层是因为两个维管束之间的髓射线细胞恢复分裂
能力
,成为束间形成层,再和初生木质部初生韧皮部之间的束中形成层连接,成为了维管形成层。木栓形成层是有茎内靠外方某一部位的细胞恢复分生能力形成的另一中次生分生...
简述
班级活动的意义
答:
集体观念、集体的义务感、责任感、集体的荣誉感、为集体服务的
能力
,在集体活动中得到发展。通过集体活动增强着集体凝聚力,调动每个集体成员积极性,形成着健康积极的集体舆论和良好风气。每一个学生的成长,每一个班集体的
组织
与建设都不是在静止的状态中进行和完成的,而是在活动的状态下进行和完成的。学生的成长面临...
简述
护理工作社会性的内容
答:
因此,预见
能力
也是社区护士所应必备的;五、
组织
、管理能力——社区护士一方面要向社区居民提供直接的护理服务,另一方面还要调动社区的一切积极因素,充分利用社区的各种资源大力开展各种形式的健康促进活动。社区护士有时要负责人员、物资和各种活动的安排,有时要组织本社区有同类兴趣或问题的机构人员学习,...
简述
学龄期儿童运动系统发育
答:
简述
学龄期儿童运动系统发育,大运动技能反映儿童的平衡、协调
能力
。学龄前儿童高级的视觉运动发育促进精细运动发展。了解儿童运动发育很重要,以下简述学龄期儿童运动系统发育。 简述学龄期儿童运动系统发育1 一、运动发展 大运动技能反映儿童的平衡、协调能力。3~4岁儿童可双脚交替上楼梯,从较高处跳下,并足跳远,单...
简述组织
沟通的基本构成要素。
答:
组织
沟通一般由沟通来源、沟通传译、沟通信息、沟通渠道、沟通接受、沟通反馈等六个要素连接而成。组织沟通还可以区分为正式沟通与非正式沟通两大类型。1、所谓正式沟通是指通过正式的组织程序所进行的沟通,它是组织沟通的主要形式,一般与组织的结构网络和层次保持一致。正式沟通还可以分为自上而下的沟通...
棣栭〉
<涓婁竴椤
4
5
6
7
9
10
8
11
12
13
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜